PLEASE SCROLL DOWN FOR THE ENGLISH VERSION
Buenas noches, familias IPA,
Encuentre algunas actualizaciones para la próxima semana a continuación:
Recordatorio de línea de pasajeros de automóviles:
Estamos trabajando para garantizar la seguridad tanto de los estudiantes como de las familias durante la parada y recogida en la fila de los pasajeros en automóvil. Para ayudar a prevenir accidentes automovilísticos, le solicitamos amablemente que siga las flechas direccionales durante todos los horarios de recogida y entrega. Atravesar el estacionamiento puede causar confusión al conductor y peligro para los peatones.
Actualizaciones de elección de escuela:
Sé que muchas familias están al tanto de las posibles actualizaciones del proceso de elección de escuela en la Unidad #4 de Champaign. Muchas personas se han acercado con respecto a sus perspectivas individuales. Nuestro distrito escolar y Cooperative Strategies están al tanto de la programación única que se ofrece en IPA y la tomarán en consideración en los próximos pasos. Las dos opciones que se presentan son solo un punto de partida y pueden evolucionar después de recopilar los comentarios. Animo a todas las familias a revisar el Sitio web de Estrategias Cooperativas y responda a la encuesta de la comunidad para compartir su voz. Nuestro distrito está trabajando para traducir todos estos artículos al español y compartiré esos recursos una vez que estén disponibles. También animo a las familias a asistir a los grupos de enfoque específicos para escuchar sobre Cooperative Strategies y también compartir comentarios en persona. La información de la reunión del grupo de enfoque específico se compartirá en un futuro próximo.
6-8 Calificaciones:
Nuestras calificaciones del informe de progreso provisional para los estudiantes de 6-8 se enviaron por correo electrónico el viernes. Verifique sus cuentas de correo electrónico para una entrega segura de archivos. Al abrir las calificaciones de sus estudiantes, estos son algunos de los siguientes pasos:
- Revise sus calificaciones con letras y los comentarios del maestro. Los comentarios a menudo nos ayudan a comprender mejor la calificación con letras.
- Celebre sus éxitos. Cada curso es propio y es importante celebrar el éxito en cada curso individual.
- Pregunte a los estudiantes qué podría estar afectando sus calificaciones:
- ¿Están completando el trabajo de clase?
- ¿Están completando la tarea y las tareas? ¿Tienen trabajo perdido?
- ¿Están estudiando para pruebas y exámenes?
- ¿Necesitan programar tiempo con un maestro para volver a enseñar y volver a tomar una evaluación?
- El próximo informe de progreso sale el 19 de octubre. Los estudiantes deben trabajar para mantener y mejorar las calificaciones hasta ese momento. Las calificaciones de los estudiantes son definitivas al final del semestre (21 de diciembre).
Si aún no puede acceder al Home Access Center, comuníquese con la oficina principal al 217-351-3995 y compartiremos su información de inicio de sesión y contraseña.
Volantes Semanales:
Interés general de Girl Scouts
Mini taller de Parkland College: conceptos básicos de informática (inglés)
Mini taller de Parkland College: conceptos básicos de computación (español)
Mini taller de Parkland College: conceptos básicos de informática (francés)
Jornada de puertas abiertas de U of I Vet Med
Cena y Cena y Ciencias Oct.pdf
----------------------------------------------------------------------------------------
Good evening, IPA families,
Please find a few updates for the upcoming week below:
Car Rider Line Reminder:
We are working to ensure both student and family safety during car rider line drop off and pick up. To help prevent car accidents, we kindly request that you follow the directional arrows during all pick up and drop off times. Cutting through the parking lot can cause driver confusion as well as pedestrian danger.
School Choice Updates:
I know many families are aware of the possible updates to the School Choice process in Champaign Unit #4. Many people have reached out regarding their individual perspectives. Our school district and Cooperative Strategies are aware of the unique programming offered at IPA and will be taking that into consideration with any next steps. The two options being presented are only a starting point and may evolve after feedback is gathered. I encourage all families to review the Cooperative Strategies website and respond to the community survey to share your voice. Our district is working to translate all of these items into Spanish and I will share those resources once they are available. I also encourage families to attend the targeted focus groups to hear from Cooperative Strategies and also share feedback in-person. Targeted focus group meeting information will be shared in the near future.
6-8 Grades:
Our interim progress report grades for 6-8 students were emailed on Friday. Please check your email accounts for a secure file delivery. Upon opening your students grades, here are some next steps:
- Review their letter grades and comments from the teacher. The comments often help us better understand the letter grade.
- Celebrate their successes. Each course is it's own and it is important to celebrate success in each individual course.
- Ask students what might be impacting their grades:
- Are they completing classwork?
- Are they completing homework and assignments? Do they have missing work?
- Are they studying for quizzes and tests?
- Do they need to schedule time with a teacher for re-teaching and re-taking an assessment?
- The next progress report comes out October 19. Students should work on maintaining and improving grades until that time. Students grades are final at the end of the semester (December 21).
If you are not yet able to access Home Access Center, please contact the main office at 217-351-3995 and we will share your login and password information.
Weekly Flyers:
Parkland College Mini Workshop: Computer Basics (English)
Parkland College Mini Workshop: Computer Basics (Spanish)
Parkland College Mini Workshop: Computer Basics (French)
Cena y Cena y Ciencias Oct.pdf